Ser diferente é...!

Ser Diferente não é ser deficiente!
Ser Diferente é normal.

terça-feira, 26 de novembro de 2013

O Ciclo da água

Este trabalho foi feito por mim para a disciplina de ciências.

O Ciclo da Água




  • Vista do espaço, a milhões de quilómetros de distância, o planeta Terra parece uma enorme bola azul - é que dois terços da sua superfície estão cobertos de água.
  • A água existente no nosso planeta é sempre a mesma, mas muda continuamente de lugar e de estado, formando um ciclo: o ciclo da água, também conhecido por ciclo hidrológico.
  • A circulação contínua da água no nosso planeta começa com o calor gerado pelo Sol, que aquece a água dos rios, dos lagos e dos oceanos.
  • O calor gerado pelo Sol provoca a evaporação de parte desta água.
  • E o que é a evaporação? - perguntas tu.
    É quando a água passa lentamente de um estado líquido para um estado gasoso, ou seja, torna-se vapor de água. A evaporação acontece com mais força nos períodos quentes do dia.
  • Sabias que 84% da água que evapora vem dos oceanos? Os restantes 16% vêm de terra: dos rios, lagos, e até mesmo do próprio solo.

  • Ainda ligado à evaporação existe o fenómeno da transpiração das plantas e dos animais, que também libertam alguma água para a atmosfera.
  • Quando a água chega às regiões mais altas da atmosfera, dá-se a condensação.
  • Também há condensação quando aparece o nevoeiro, ou seja, o vapor de água arrefece junto à superfície, nas camadas mais baixas e frias da atmosfera.

  • Quando o vapor de água se encontra com superfícies arrefecidas, geralmente durante a noite, condensa-se em pequenas gotas de água e regressa ao estado líquido formando o orvalho.
  • Normalmente, lá muito em cima, a água que está em estado gasoso por causa do calor, condensa-se devido às baixas temperaturas, ou seja, volta a ficar líquida. É assim que surgem as nuvens.
  • A determinada altura, as nuvens ficam muito cheias de pequenas gotas. Então, estas começam a reunir-se formando gotas cada vez maiores.
  • Se as gotas das nuvens se tornam demasiado pesadas voltam a cair sobre a superfície da Terra. A este fenómeno chama-se precipitação.
  • Consoante as condições do clima (se estiver mais ou menos frio), a água pode precipitar-se em forma de chuva (no estado líquido), neve ou granizo (no estado sólido).
  • Ao chegar a terra a água tem diferentes destinos. Uma parte dessa água cai directamente nos reservatórios de água naturais como os oceanos, rios e lagos.

  • Mas outra parte cai em sobre o solo e acaba por seguir dois destinos diferentes.
  • Uma boa quantidade escoa sobre a superfície em direcção aos lagos e rios, que por sua vez desaguam no mar.
  • Outra parte infiltra-se na camada de solo permeável, que é arenosa. Quando a água encontra uma camada impermeável, acumula-se formando as reservas subterrâneas de água chamadas lençóis freáticos ou lençóis de água.

  • Os
     lençóis de água são reservas que, sempre que há um excesso de água, são pressionados para uma saída dando origem às nascentes de ribeiros e rios.
  •  Quando está muito tempo sem chover, as reservas de água diminuem e as nascentes secam.
    Mas se tudo corre bem, os lençóis de água seguem o seu percurso natural pelas nascentes, ribeiros e rios, que mais tarde vão dar aos oceanos
  • E depois o ciclo recomeça com a evaporação,transpiração, condensação, precipitação e escoamento.
  • Como podes verificar, o ciclo da água é essencial para a renovação da água sobre a Terra.
  •  
  • Para que ele não seja alterado temos que cuidar do nosso planeta: conservar as florestas, estar atentos à poluição das dos oceanos e usar com muito cuidado a água que existe.

João Miguel



Feliz aniversário Juliana!

No dia 21 de novembro a Juliana fez 14 anos. Juntos na unidade, cantámos os parabéns e comemos uma fatia de bolo de cenoura com chocolate trazido pela mãe da Ju. Hummmmmmmmm vejam... estava muito saboroso...

De seguida, deixo-vos com a receita do bolo de cenoura com cobertura de chocolate que pesquisei na internet.


Receita do Bolo de Cenoura com Cobertura de Chocolate


Para o bolo:
  • 300g de cenoura
  • 4 ovos
  • 1 chávena de chá de óleo
  • 2 chávenas de chá de açúcar
  • 2 chávenas de chá de farinha
  • 1 colher de chá de fermento
  • Manteiga para untar
  • Farinha para polvilhar
Para a cobertura:
  • 200g de chocolate em pó
  • 100g de manteiga
  • 6 colheres (sopa) de leite
Preparação:

1. Ligue o forno nos 180⁰.
Unte a forma com manteiga e polvilhe com farinha.

2. Num liquidificador bata as cenouras, as gemas, o açúcar e o óleo até ficar uma massa homogénea.

3. Numa tigela misture a farinha com o fermento e vá juntando cuidadosamente a massa envolvendo bem.
Bata as claras em castelo e junte à massa.

4. Deite a massa na forma.
Leve ao forno a cozer durante 30 minutos.

5. Num tacho leve ao lume a manteiga a derreter.
Junte o chocolate e o leite.
Quando começar a borbulhar apague o lume.

6. Desenforme o bolo e barre com a cobertura de chocolate.


João Miguel Gabriel

terça-feira, 19 de novembro de 2013

O bolo

Na sexta feira fizemos algumas atividades para festejar o aniversário da Inês que fez anos no dia 14 de novembro.
O professor Fernando tocou pela primeira vez a canção "Parabéns a você" com a viola para celebrar o aniversário e fizemos com a ajuda da professora Isabel Mendes, os queques com pepitas de chocolate.
Aprendemos os passos da receita e quando os queques estavam prontos deixámos arrefecer.
Estavam muito saborosos!


Feliz aniversário
João Miguel









quinta-feira, 14 de novembro de 2013

Parabéns à nossa menina muito querida Inês Barraca pelos seus onze anos.

terça-feira, 5 de novembro de 2013

PARABÉNS a VOCÊ

À terça-feira temos uma visita duma pessoa muito querida e que nos tem vindo ajudar no trabalho desenvolvido no nosso blog, é a Ana Borges, a estagiária que trabalhou connosco no ano letivo transato. 
Gostamos muito que ela nos faça estas visitas, porque sabemos que ela gosta de estar ao nosso lado.
Hoje fizemos com a sua ajuda o comboio dos aniversários. Foi muito engraçado, pesquisámos máquinas e vagões de comboios, pintámos com um programa do computador e por fim plastificámos, vejam o resultado.
Não pusemos as fotos mas cada vagão tem a imagem de cada um de nós com a respetiva data de aniversário.

O outono

Durante o mês de outubro nós realizámos muitas atividades com o tema o outono. Preparámos o nosso painel da estação do ano com a canção das folhas, a árvore do outono, as abóboras e outros elementos decorativos.
Aprendemos os frutos de época: castanhas, bolotas, nozes, amêndoas, romã, figos, dióspiros e maçã.
Este mês que estamos a começar vamos fazer atividades sobre o São Martinho.
Deixamo-vos com a imagem do nosso painel e de alguns frutos.

João Gabriel 
05-11-2013