Novidades sobre autismo

http://boasnoticias.pt/noticias_Descoberta-poss%C3%ADvel-causa-n%C3%A3o-gen%C3%A9tica-do-autismo_20817.html?page=o

Há muito que queria deixar este artigo para o podermos ler e analisar.
Neste momento ainda não estou com muitas condições de poder continuar com o blog assiduamente, mas tentarei trazer mais notícias.

RECOMEÇAR

Recomeçar é dar uma nova chance a si mesmo, é renovar as esperanças na vida e o mais importante, acreditar em você de novo.

Carlos Drummond de AndradeRecomeça....
Se puderes
Sem angústia
E sem pressa.
E os passos que deres,
Nesse caminho duro
Do futuro
Dá-os em liberdade.
Enquanto não alcances
Não descanses.
De nenhum fruto queiras só metade.Miguel Torga

Novo Rumo!

Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil

O Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil celebra-se a 12 de Junho.

A data foi instituída em 2002 pela Organização Internacional do Trabalho, agência das Nações Unidas.

Esta data visa alertar a população para o facto de muitas crianças serem obrigadas a trabalhar diariamente quando deveriam estar na escola a aprender e a construir um futuro melhor para si e para as suas famílias. 

O Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil visa assim promover o direito de todas as crianças serem protegidas da exploração infantil e outras violações dos seus direitos humanos fundamentais e combater todos os tipos de trabalho infantil.

Amanhã este dia vai ser comemorado em todo o mundo para combater o trabalho infantil, e nós quisermos escrever para nosso blogue para ser mais uma via para consciencializar todos que nos visitam. 

João Gabriel 8ºA

Semana a bombar

Hoje começámos a última semana de escola com atividades diferentes.

Eu estive no projeto música a pôr música para os colegas da escola para ouvirem na sala dos alunos.

 

Na sala dos alunos os meus colegas dançavam, cantavam e encantavam ao som da minha música.

João Gabriel 8ºA

Daniel Ferreira 7ºA

Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas

Amanhã, dia 10 de Junho, celebra-se o dia de Portugal o Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas.

O feriado nacional assinala ainda o dia da morte do poeta Luís Vaz de Camões, em 1580, autor d´ Os Lusíadas.

Um pouco por todo  o mundo amanhã se comemora o dia com grandes festejos.

Arrancam hoje as comemorações do 10 de Junho. Este ano decorrem na Guarda e voltam a prolongar-se por dois dias, com as tradicionais cerimónia militar e sessão solene, além de um almoço e uma prova desportiva.

João Gabriel 8ºA

Dia mundial do ambiente

O grande continente azul

Eu sou a água do mar

a água de todos os mares

a água azul,verde ou cinzenta

que liga aos continentes

as ilhas, as línguas de terra

Onde o trigo cresce

Onde as aves fazem ninho

Onde as cidades despertam

Onde as mãos amassam o pão

Onde as plantas  e as pedras

se casam em manhãs de sol

quando chega a primavera.

Quero ter a cor do sonho

o cheiro da maresia

e do peixe fresco.

E em mim que começa o azul

e também a viagem do sol

à superfície das águas

A viagem dos homens à descoberta.

Sou irmã dos ventos

dos astros e das estações

das quatro estações que o ano tem.

Eu sou a água do mar

a água de todos os mares

e de todos os oceanos

do Atlântico,do Indico, do Pacifico.

José Jorge Letria

Livros Horizonte

João Gabriel 8ºA 

Planeta azul

Receção aos alunos novos

Hoje foi um dia diferente!

Tivemos a visita dos nossos amiguinhos Ruben e Duarte, da escola do Serrado.

Vieram com a professora Rosa e a auxiliar Graça conhecer o espaço que irão frequentar no ano letivo 2014/2015.

O guia oficial foi o nosso veterano João Gabriel, que já frequenta o 8º ano nesta escola.

As terapeutas Katia e Maria trabalharam com ele um power point no sentido de poder fazer uma apresentação bem elaborada e com linguagem cuidada para o efeito.

  

 Os novos alunos fizeram uma atividade que depois lhes vai servir de guia para não se esquecerem da escola para onde vêm no próximo ano.
A estrela do mar é, como sabem, o símbolo da nossa escola e do agrupamento.

Também foi feito pelas nossas terapeutas em conjunto com a professora, e servindo como base na transição de escola destes meninos para a nova escola, um livro que os orientará nos primeiros tempos. Os pais nas férias também podem fazer algum trabalho de casa com este livro.
Seguiu-se uma visita à escola pelos vários pavilhões.

 Para termos um final feliz, foi feito um chá com bolinhos e os meninos puderam depois brincar e até ter jogos no computador, área do gosto deles.
Levaram para casa a Estrela do Mar.

Professora Rosa Mamede

Trabalho de pesquisa sobre a Energia

O trabalho que desenvolvi foi para a disciplina de Físico/Química, com orientação da professora Olímpia Serrano, com o tema energia, feita com base em pesquisa feita no Google.
Espero que gostem e que possam também estudar por ela! -Daniel Ferreira 7ºA
Meu PowerPoint.

Vila de Buarcos

  A vila de Buarcos, onde se encontra a escola que eu frequento, está  completamente absorvida pelo tecido urbano da Figueira da Foz, não deixando porém de manter as suas características particulares, nomeadamente ao nível da traça dos edifícios, onde predomina uma arquitetura tipicamente piscatória.

A população é ainda fortemente influenciada pela atividade piscatória, embora um número crescente viva também das atividades turísticas, nomeadamente na indústria de alojamento durante a época estival.

O Património desta vila é muito vasto, tendo monumentos e outras atrações:

• Fortaleza de Buarcos
• Capela de Nossa Senhora da Conceição
• Capela de Nossa Senhora da Encarnação 
• Farol do Cabo Mondego
• Fortim dos Palheiros
• Igreja da Misericórdia de Buarcos
• Igreja de São Pedro de Buarcos
• Mina do Cabo Mondego
• Pelourinho de Buarcos
• Pelourinho de Redondos
• Teatro Trindade
• Torre de Redondos

Retirado texto da wikipédia

João Gabriel 8ºA

Dia Mundial Da Criança

Desejamos que o dia Mundial da Criança tenha sido divertido para todas as crianças, sem violência, com amor e com alimentação adequada.

Direitos da Criança

Toda a criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados! 

Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança. 

 Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.  

 As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica. 

 Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.

 Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente. 

Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir! 

 Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos. 

Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas). 

Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento. 

 A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.

Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que outras crianças também vivam felizes!

 Daniel Ferreira 7º A

Autismo Infantil - 10 coisas que toda criança gostaria que você soubesse

Visita à kidzania

Vamos fazer uma visita à kidzania com os meninos que frequentam a UEEA da Escola Infante D. Pedro de Buarcos. 

A kidzania é um parque temático dirigido ás escolas, que tenham crianças dos 3 aos 15 anos. Nesta cidade construída à sua escala as crianças podem "brincar aos adultos" num ambiente realista.

Podem escolher entre mais de 60 profissões diferentes, em réplicas dos estabelecimentos mais representativos de uma cidade real: aeroportos, ,fábricas, teatro, lojas, circuito automóvel, esquadra da policia, bombeiros, imprensa, estúdio de TV, estádio e muitos outros. As atividades são desenhadas para serem simultaneamente divertidas e pedagógicas, com base no conceito de edutainment (educação + entretenimento). Os conteúdos acompanham os programas escolares e procuram ensinar ás crianças valores e regras de cidadania, ajudando-as a viver de forma saudável em sociedade.

Ver o site da Kidzania

Vamos dar mais noticias, com fotos, quando fizermos a nossa visita que será no dia 12 de junho. 

As minhas férias na Torreira

O nosso jovem fez umas férias e quis escrever sobre elas. 

As minhas férias na colónia da Torreira

Dia 22 

Cheguei à Torreira e conheci algumas pessoas. Depois arrumámos as malas na camarata 117 e formos almoçar no refeitório

Brinquei no salão e as monitoras foram para a reunião da apresentação depois fomos lanchar.

Fomos à camarata para atirar roupa para a gaveta fomos tomar banho e vestir a roupa para jantar.

Conversei com a mãe ao telemóvel para ver televisão fui para cama 27 mas antes lavei os dentes; vesti o pijama, pus o termómetro e fui dormir.

Dia 23

Acordei, lavei os dentes, vestir a roupa, fui ver novamente a minha temperatura.

Tomei o pequeno-almoço fui para o salão e formos a pé até a praia da Torreira onde fiquei sentado porque estava frio.

Fomos almoçar depois fui para o salão e pintei um desenho.

Tivemos danças tradicionais onde dancei depois fomos lanchar. Fizemos bolinhas de sabão e por fim vestir a roupa para o jantar, fui ver televisão e fiz a higiene para ir para a cama.

Dia 24

Acordei bem-disposto e tomei o pequeno-almoço. Fomos para o pavilhão 2 fazer expressão física. Almoçamos e pelas 14h30 fomos á praia, mas ficámos pouco tempo,porque estava mau tempo. Então fomos ver cinema, o filme chamava-se “Chove Almondegas 2”.

Ás 16h15 fomos lanchar e às 17h00 fizemos massa pão colorido

Quando terminámos fui  preparar-me para o jantar. Em seguida fui para o salão brincar. Depois vesti o pijama, fiz higiene e fui para a cama.

Dia 25

Acordei 08h30, lavei os dentes, vesti a roupa, medi a temperatura, como fazíamos sempre e tomei o pequeno-almoço. Ás 10h30 fomos passear á Torreira mas estava mau-tempo. Então tivemos maestro, que era uma atividade de instrumentos mistério 2, em seguida fomos almoçar.

Ás 14h30 tivemos disco e dancei. Depois fomos lanchar.

Ás 17h00 era para iramos fazer a moldura mas saíamos á festa de espuma. Quando chegámos fizemos a rotina diária até ir para a cama.

Dia 26

De manhã, depois da rotina diária, fomos fazer o jogo das cadeiras. diverti-me e fui campeão nesta atividade.  

Depois do almoço fomos passear pela praça da Torreira e a seguir fizemos expresse-arte. antes e depois do jantar fiz a rotina diária até ir para a cama.

Dia 27

De manhã, depois da rotina diária, fomos à praia a pé. Depois do almoço fomos a praia pequenina de comboio. Antes e depois do jantar fizemos a rotina diária até ir para a cama.

Dia 28

De manhã, depois da rotina diária, fomos novamente à praia no comboio. Depois do almoço fomos à cft alive, é uma festa de encerramento, com muitas atividades de dança, música, casamento imaginário, etc. Depois do lanche fomos fazer as malas para irmos embora. Antes e depois do jantar fizemos a rotina diária até ir para a cama mas antes o disse ao doutor  que tinha dor de  garganta e ele receitou-me comprimido  para tomar um durante 3 dias.

Dia 29

De manhã, depois da rotina diária tivemos cinema e os monitores tiveram uma reunião sobre o balanço do turno. O almoço foi ao 12h00 para  nos despedirmos e ir embora da colónia de férias. Fomos para o autocarro que nos levava para Coimbra.  E assim  terminou uma semana da colónia de férias na Torreira.   

    João Gabriel 8ºA

Projeto Música

 Na próxima semana  vamos ter uma novidade na nossa escola. 

Os nossos alunos vão começar um projeto em que durante os intervalos iremos ouvir música  no recreio da escola.

Os alunos têm ensaiado muito com a professora Negui e coordenadora do projeto, para que resulte num invento agradável.

Visita Serra da Estrela

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Dia da Mãe

Para fazer a prenda para o dia da mãe fui ao supermercado com a terapeuta ocupacional, fazer compras. Comprei feijão vermelho, feijão branco, feijão-frade e grão-de-bico para pôr nos frascos.

Quando cheguei à escola, a professora Rosa com os meus colegas já tinham preparado umas etiquetas e cortado bocadinhos de pano para fazermos a prenda.

Ficaram uns frasquinhos bonitos.

                                                                                 João Gabriel 8ºA 

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Dia mundial do Autismo

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Dia Mundial do Autismo

Dia Mundial do Autismo

Hoje, foi um dia espetacular e fixe. Fizemos um laço com peças e vimos os 4 jogadores do Benfica, Sporting e Porto: Jorge Andrade, Delfim, Armando Sá, Ramirez e o empresário Jorge Mendes. 

Brincámos muito porque foi o Dia Mundial do Autismo. Todos os meninos gostaram muito do lançamento dos balões e na festa, também dançámos muito. 

Arte Romana e Arquitetura

Hoje acabei o meu trabalho no PowerPoint para a disciplina de História.
É sobre a Arte romana e a Arquitetura.
Gostei muito de fazer este trabalho porque ao mesmo tempo que estou a fazer, eu estou a aprender com mais facilidade. Tive a ajuda da Professora Rosa.
Espero que gostem! :)

Arte Romana e Arquitetura

PRIMAVERA

Hoje vimos mais um video sobre fabrico de pão. A pesquisa foi do nosso menino Rodrigo Rocha.
FAZER PÃO

Visita ao Museu do Pão

Museu do Pão

No dia 1 de abril vamos visitar o museu do pão.
Estamos a preparar a nossa visita, passámos filmes e fizemos banda desenhada sobre o ciclo do pão.
O que vai acontecer na visita de estudo deve ser bem estudado antecipadamente por todos nós.

O percurso da Figueira da Foz até á Serra da Estrela 

O nosso itinerário para a Serra da Estrela

Ciclo do pão

Dia do Pai

Ontem foi  um dia muito especial!
Foi o Dia doPai, nós fizemos uma prenda para darmos aos nossos pais.
Na área do Homem e o Ambiente andámos a trabalhar conteúdos sobre reciclagem e ambiente, assim fizemos a prenda do pai reutilizando frascos de vidro e folhas que secámos no outono.
Vão ver nas fotos como ficaram bonitos!
Depois fizemos uma carta ao nosso pai, onde escrevemos os nossos sentimentos por ele.

João Gabriel 8ºA